Memur Ö?retmenler Sorununa Çözüm Önerileri

Liyakat-Sen Genel Merkezi olarak; Memur Ö?renenlerin Sorunlar?n?n Çözümüne ?li?kin  Öneri Raporumuzu T.C. Cumhurba?kanl???  (E?itim ve Ö?retim Politikalar? Kurulu Ba?kanl???na gönderdik.    

          2 May?s 1920 tarihli ve 3 say?l? Kanun’la kurulan Milli E?itim Bakanl???, 99 y?ll?k sürecin sonunda bugün dünyan?n alt? k?tas?nda ve her bölgesindeki insanlar ile ileti?im ve i?birli?i halinde, yakla??k 1 milyon 78 bin e?itim personeliyle küresel ölçekte e?itim – ö?retim hizmeti sunan uluslararas? bir kurum haline gelmi?tir.

         Milli E?itim Bakanl??? her türlü siyasi görü? ve dü?üncenin d???nda, do?ru e?itim ve onun do?ru yorumunu merkeze alarak, bireyde milli, ahlaki, insani ve manevi de?erlerinin geli?tirilmesi, anla??lmas? için gayret göstermektedir. Buna ilaveten Bakanl?k, dünya çap?nda; ?nsan Haklar? ve Demokrasinin Evrensel De?erlerinin bir bütün olarak anla??lmas?na hizmet eden, bat?l amaçlar? için milli ve manevi de?erlerimizi istismar eden odaklar?n eline dü?mekten insanlar? koruyan, onlar?n özgür iradeleri ve ak?llar?n? ipotek alt?na almaya kar?? duran bir e?itim anlay???n? temsil etmektedir.

          Toplumun milli, ahlaki ve manevi de?erlerini canl? tutmak, dünya bar?? ve huzuruna katk? sa?lamak, Analitik ve Bilimsel Bak?? aç?s? kazand?rmak, Giri?imci, Yarat?c? ve Yenilikçi bireyleri yeti?tirmek için çal??an Milli E?itim Bakanl???, insanl???n en fazla ihtiyaç duydu?u birlikte ya?ama, kar??l?kl? sevgi ve sayg?, sosyal yard?mla?ma ve ho?görü kültürünün olu?mas? ve yayg?nla?mas? için faaliyetlerini sürdürmektedir.

          Bakanl?k, ya?ad??? dünyay? do?ru okuyan, küresel ölçekte gerçekle?en ekonomik, siyasi ve kültürel geli?meler ve de?i?imleri do?ru analiz eden, büyüyen, geli?en ve‘‘2023 Vizyonuna’’ uygun olarak yöntem ve kapsam aç?s?ndan kendini sürekli güncelleyen bir kurumdur ve bu yönüyle e?itim hizmetlerini dünyan?n her kö?esine ula?t?rmak için ça??n gerektirdi?i tüm araçlar?, etkin ve verimli bir ?ekilde kullanmaya çal??maktad?r.

            Milli E?itim Bakanl???n?n, yurt içi ve yurt d???ndaki vatanda? ve soyda?lar?m?za sunmu? oldu?u e?itim –ö?retim hizmetleri; milli, dini, tarihi, sosyal ve kültürel de?erlerin muhafaza edilip gelecek nesillere aktar?lmas? aç?s?ndan da büyük önem arz etmektedir.

Bütün bu çal??malar?n verimli ve sistemli bir ?ekilde yerine getirilmesinde, personelin her aç?dan yeterli ve kalifiye olmas?n?n en temel faktör oldu?u izahtan varestedir.

            Bu minvalde görü? ve öneri raporu yazma sebebimiz, Milli E?itim Bakan?m?z ba?ta olmak üzere atamaya yetkili üst idarecilerin hesap verebilirlik, saydaml?k ve performansa önem veren yönetim anlay???na istinaden y?llard?r yaz?l?-görsel-sanal medyada, bas?nda, TBMM’de defalarca dile getirilen, yüzlerce kez haberi yap?lm?? olan ‘‘Memur Ö?retmenler’ in ma?duriyetlerinin  ilgili kanun ve yönetmelik çerçevesinde rasyonel bir çözüm ile masaya yat?r?larak muhtemel de?i?ikliklerin yap?laca??na ve gerekli hassasiyetin gösterilerek en k?sa sürede kurumlar aras? ilk atama ile ö?retmenli?e geçi? engelinin ortadan kald?r?laca??na olan inanc?m?zdan olup; konuya ili?kin çözüm önerimiz rapor ?eklinde ekli dosya da sunulmu?tur.

                Bilgilerinize arz ederim.

Emir KAZAK
Liyakatli E?itim ve Bilim Çal??anlar? Sendikas?
Genel Ba?kan